Consulta de Guías Docentes



Academic Year/course: 2023/24

297 - Degree in Optics and Optometry

26816 - Clinical Optometry


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
26816 - Clinical Optometry
Faculty / School:
100 - Facultad de Ciencias
Degree:
297 - Degree in Optics and Optometry
ECTS:
10.0
Year:
3
Semester:
Annual
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

 

The general objective of this subject is to instruct the optician-optometrist to acquire the necessary skills and abilities to perform in a hospital and outpatient health care environment.

In a first phase, the student will focus their study on the basic general exploration of the anterior pole. Subsequently, they will develop the study of visual function. Finally, structural exploration will be introduced. In this way, the student will acquire the competent clinical skills that will allow them to face the professional practice in a clinical optometric office, and will have the necessary ability to decide what type of tests or explorations should be performed and to choose the protocol for each patient.

These approaches and objectives are aligned with the following Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations Agenda 2030 (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/). Acquisition of the learning results of the subject provides training and competence to contribute to their achievement (Goal 3: Health and wellness).

 

2. Learning results

 

To pass this subject, the student must demonstrate the following learning results:

Possess the clinical skills for the examination and treatment of patients in a real clinical setting.

Know how to perform a complete anamnesis of a patient and a clinical history appropriate to the patient's profile and to determine, from these, the necessary tests to be performed.

Know and handle with skill the diagnostic tests that require specific technology and instruments in the evaluation of visual functions and ocular structures.

Know how to perform a complete optometric examination of the anterior pole.

Know and correctly use the different types of perimetric techniques.

Possess the practical knowledge related to fundus and retinal examination.

Be able to make an initial assessment of the results obtained.

To know the fundamentals of health education to which the optometrist must contribute from their field of action.

The learning results obtained in this subject enable the student to work in a clinical setting and allow them to establish direct contact with real patients, thus completing the training given in other subjects.



3. Syllabus

 

  • Medical history and anamnesis

  • Visual acuity assessment

  • Objective and subjective refraction

  • Slit lamp examination

  • Keratometry

  • Corneal topography

  • Biometrics

  • Pachymetry

  • Evaluation of the corneal endothelium

  • Visual field study

    • Manual techniques
    • Automated techniques

  • Ocular photography

  • General fundus examination.

  • Angiography

  • Structural fundus examinations:

    • Optical coherence tomography
    • Scanning confocal laser
    • Laser polarimetry





4. Academic activities

 

Full group master classes

Theoretical seminars conducted in small groups

Internships in pairs in a health care facility: learning with simulated patients

Internships in pairs in a health care facility: learning with real patients

Problem-based learning

Resolution of clinical cases, peer review and discussion

Individual research work and oral presentation

Open group discussion forums

 

5. Assessment system

 

Option 1. Face-to-face mode (minimum attendance of 85% of class hours)

Block 1: Theoretical part (30%).

Preparation and presentation of theoretical seminars (15%).

Self-assessment questionnaire (10%).

Theoretical exam (75%).



Block 2: Practical part (40%).

Evaluation of attendance to instrumental practices (10%).

Complementary practical workshops (10%)

Theoretical-practical exam (80%).



Block 3: Case studies and research work (30%).

Resolution of case studies and peer review (30%)

Research work (70%): elaboration of the work (60%), oral presentation of the work (40%)



Option 2. Non-face-to-face mode (absence of more than 15% of teaching hours)

The evaluation system will be carried out by means of the 3 blocks described in option 1, but the theoretical and practical parts will be evaluated by means of a single exam.



In order to pass the subject it will be an essential requirement to obtain a minimum grade of 5 in each block, accepting a 4.5 as compensable only in one of the three parts. When this requirement is not met, the final grade will be the lowest of the grades obtained in the three blocks.

In both options, the grades of the blocks passed will be saved from one exam call to another, within the same academic year (not valid for different academic years).

 


Curso Académico: 2023/24

297 - Graduado en Óptica y Optometría

26816 - Optometría clínica


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
26816 - Optometría clínica
Centro académico:
100 - Facultad de Ciencias
Titulación:
297 - Graduado en Óptica y Optometría
Créditos:
10.0
Curso:
3
Periodo de impartición:
Anual
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

El objetivo general de esta asignatura es instruir al óptico-optometrista para que adquiera las aptitudes y destrezas necesarias para desenvolverse en un ámbito sanitario hospitalario y ambulatorio.

En una primera fase, el alumno centrará su estudio en la exploración básica general de polo anterior. Posteriormente desarrollará el estudio de la función visual. Por último, se introducirá la exploración estructural. De esta forma el alumno adquirirá las habilidades clínicas competentes que le permitan afrontar la práctica profesional en una consulta clínica optométrica, y tendrá la habilidad necesaria para decidir qué tipo de pruebas o exploraciones se deben realizar y elegir el protocolo de actuación para cada paciente.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/). La adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir a su logro (Objetivo 3: Salud y bienestar).

2. Resultados de aprendizaje

Para superar esta asignatura, el estudiante deberá demostrar los siguientes resultados de aprendizaje:

Poseer las habilidades clínicas para el examen y tratamiento de pacientes en un contexto clínico real.

Saber realizar una anamnesis completa de un paciente y una historia clínica adecuada al perfil del mismo y determinar, a partir de éstos, las pruebas que son necesarias realizar.

Conocer y manejar con destreza las pruebas diagnósticas que precisan de tecnología e instrumental específico en la evaluación de las funciones visuales y estructuras oculares.

Saber realizar una exploración optométrica completa de polo anterior.

Conocer y utilizar correctamente los distintos tipos de técnicas perimétricas.

Poseer los conocimientos prácticos relacionados con la exploración de fondo de ojo y retina.

Ser capaz de realizar una primera valoración de los resultados obtenidos.

Conocer los fundamentos de educación sanitaria a los que el optometrista debe contribuir desde su ámbito de actuación.

Los resultados de aprendizaje que se obtienen en esta asignatura capacitan al alumno para desenvolverse en un ámbito clínico y le permiten establecer un contacto directo con pacientes reales, completando así la formación dada en otras asignaturas.

3. Programa de la asignatura

  • Historia clínica y anamnesis
  • Evaluación de la agudeza visual
  • Refracción objetiva y subjetiva
  • Exploración mediante lámpara de hendidura
  • Queratometría
  • Topografía corneal
  • Biometría
  • Paquimetría
  • Evaluación del endotelio corneal
  • Estudio del campo visual
    • Técnicas manuales
    • Técnicas automatizadas
  • Fotografía ocular
  • Exploración general de fondo de ojo.
  • Angiografía
  • Exploraciones estructurales de fondo de ojo:
    • Tomografía de coherencia óptica
    • Láser confocal de barrido
    • Polarimetría láser

4. Actividades académicas

Clases magistrales en grupo completo

Seminarios teóricos llevados a cabo en grupos reducidos

Prácticas por pares en centro asistencial: aprendizaje con paciente simulado

Prácticas por pares en centro asistencial: aprendizaje con paciente real

Aprendizaje basado en problemas

Resolución de casos clínicos, corrección por pares y discusión

Trabajo individual de investigación y presentación oral

Foros de debate en grupo abierto

5. Sistema de evaluación

Opción 1. Modalidad presencial (asistencia mínima del 85% de horas lectivas)

Bloque 1: Parte teórica (30%).

Elaboración y exposición de seminarios teóricos (15%).

Cuestionario de autoevaluación (10%).

Examen teórico (75%).

 

Bloque 2: Parte práctica (40%).

Evaluación de la asistencia a las prácticas instrumentales (10%).

Talleres prácticos complementarios (10%)

Examen teórico-práctico (80%).

 

Bloque 3: Casos prácticos y trabajo de investigación (30%).

Resolución de casos prácticos y corrección por pares (30%)

Trabajo de investigación (70%): elaboración del trabajo (60%), exposición oral del trabajo (40%)

 

Opción 2. Modalidad no presencial (ausencia superior al 15% de horas lectivas)

El sistema de evaluación se realizará mediante los 3 bloques descritos en la opción 1, pero las partes teórica y práctica se evaluarán mediante un único examen.

 

Para superar la asignatura será requisito imprescindible obtener una calificación mínima de 5 en cada  bloque, aceptándose un 4.5 como compensable sólo en una de las tres partes. Cuando no se cumpla este requisito, la nota final será la menor de las calificaciones obtenidas en los tres bloques.

En ambas opciones se guardarán las calificaciones de los bloques superados de una convocatoria a otra, dentro del mismo  curso académico (no válido para cursos académicos distintos).